兴趣造句

1.微笑着去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多磨难，不必抱怨生命中有太多曲折。微笑着去做每一件事，无论是否感兴趣，微笑着面对生命中的挫折，微笑给你自信。

2.引起兴趣的事物，发泄感情的对象的确是低能者的大问题。

3.我之所以在这个圈子呆下去，是因为我喜欢演戏。很多角色我都还很有兴趣，但除此之外，这个圈子其实没什么好留恋的。我对这个圈子没有太多的欲望，所以不会希望从这里拿走更多的东西。

4.受业于芝加哥大学的奥巴马,在智力辩论方面显示了真正的兴趣.

5., 对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深喜了解任何复杂的问题和事物。

6.父母的潜移默化,使小芳对书法产生了浓厚的兴趣。

7.兴趣愈广泛生活愈精彩，兴趣愈纯洁生活愈健康，兴趣愈持久生活愈久长。

8.这正是Foldit激发团队竞争的能力之所在，不同的团队成员可以处理任务中最适合自己的兴趣和能力的部分，真正的各得其所。

9.我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关着名明星的书。尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。

10.三天后,一个凉风习习的下午,圣保罗一线队来到青训基地,从大巴车上下来,拿腔拿调的明星们显然没什么兴趣接受u20小弟们的问候,直接上场热身。

11.我以前对歌曲很有兴趣。有一天一个同学的头很大，旁边有一只筷子还有一个碗，我突发奇想拿着筷子敲那同学的头。一边敲一边唱着：洗刷刷洗刷刷……全班同学看着我，过了几秒之后放声大笑。

12.这时虽已暮色苍茫,但游人兴趣未减,大家玩得都很开心。

13.当梦幻家或狂热者对一件通常微不足道的事物感兴趣之时，他们会在由此而生发出的一大堆推理和启迪中忽略那件事物本身，他们那个白日梦的结尾常常都充满了华美的色彩，而当梦醒之时，他们沉思的诱因或第一原因早已烟消云散，无影无踪。埃德加·爱伦·坡

14.基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

15.人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。

16.蓝军已经展现出来对这位17岁的球员的兴趣，他目前已经成为巴西国内最"炙手可热"的天才。

17.我知道，他对这类玩意儿肯定会兴趣十足，搞出些异想天开的点子来。

18.什么时候，你能与一个老人待一个下午，饶有兴趣地听完他精彩或不精彩的人生故事，那说明你已经成熟。

19.这位化学家本来是读师范学校的,因对化学有兴趣,才半路出家,做化学研究工作。

20.宋院长表示，师资不足与经费短缺是英语教育最常面对的难题，另外学生个人兴趣与学习意志也相当重要，经常接触英文探索时事与国际接轨是英文精进的不二法门。

21.世上没有原本就爱的。原本叫喜欢、叫感兴趣、叫还可以。有了认知、有了了解、有了相濡以沫的感情之后，才有了爱。

22.任何一个专心致志搞业务的人都不会对此感兴趣。

23.如果他追随自己的兴趣,他就要失去继承权而不名一文.

24.我们在一片安谧中长大成*,忽然被投进这大千世界,无数波涛从四面向我们袭来,我们对一切都感兴趣,有些我们喜欢,有些我们厌烦,而且时时刻刻起伏着微微的不安,我们感受着,而我们感受到的,又被各种尘世的扰攘冲散。歌德

25.没有人还会从单纯增加知识的角度看学习，也没有人能感到学习的快乐。人们感受到的只有竞争的压力，只有苦不堪言，没有轻松愉快，没有兴趣盎然，没有纯粹从了解新事物而来的欣喜。

26.为了激发学生的兴趣,她在课堂上常常明知故问,以求达到举一反三的目的。

27.这位化学家本来是读师范学校的,因对化学有兴趣,才半路出家,做化学研究工作。

28.课堂上语文老师妙语连珠，学生兴趣高昂。

29.学校教育的理想是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一，意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁，意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人兴趣的多样。能力与需求的协调赋予人的充实的精神生活，可以使他体会和感受其中的幸福。

30.我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。迈克尔·杰克逊

31.一个人一生干不了很多事，很多也不一定成功，但我坚信做一件有意义又感兴趣的事一定能成功，这需要坚持的信念，很多人在从事生活的压力而不得以从事的工作，将一个人的才情浪费，于是没能成就功业。

32.学校课外活动内容五花八门,有音乐、舞蹈、绘画、航模等,同学们可以按照自己的爱好兴趣,各得其所地参加活动。

33.对于机器和机械感兴趣的人来说，自行车自行车还有一个迷人之处，那就是它是敞开的，无遮蔽的。

34.现诚招全国各地经销商,希望感兴趣的朋友来电咨询,欢迎莅临本厂参观指导!

35.现在，一个人的包容心越来越被企业看中，这通常表现为一个人在社区里是不是很热心，而且对分外的工作也很感兴趣。

36.只要你“装出”对工作感兴趣的样子，就有可能使你产生真正的兴趣，也可能减少你的倦怠、紧张与忧虑。

37.诗——是爱情难舍难分的姐妹。感情越是含蓄细腻，高尚，人对富于诗意的求爱方式就越敏感，越感兴趣。苏霍姆林斯基

38.不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好；不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在，而是要亲身体验它并用自己的头脑做出判断；不要以为有兴趣的事情就可以成为自己的职业。

39.所谓引起悬念，就是指教师利用学生的好奇心理，避实就虚地设置悬念，使之产生浓厚兴趣，急于探知其中的奥妙。

40.这些兴趣和爱好充实了我的课余生活，有不少人曾为我竖起大拇指，说我是老师和家长的骄傲，我当之无愧！

41.没有人还会从单纯增加知识的角度看学习，也没有人能感到学习的快乐。人们感受到的只有竞争的压力，只有苦不堪言，没有轻松愉快，没有兴趣盎然，没有纯粹从了解新事物而来的欣喜。

42.对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。

43.他对国外文化怀有浓厚的兴趣，经常博览群书以寻找有用的信息。

44.我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

45.人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。

46.学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。乌申斯基

47.她的私生活似乎与最近的小报报道一般无二，但中国歌迷感兴趣的仍然是她的歌曲。

48.做作业的确是巩固学习效果的重要环节，家长应该拿出一定的时间来检查家庭作业完成情况，配合老师的工作，培养孩子的学习习惯和兴趣。作为孩子的第一任老师，家长责无旁贷。

49.当一个女人对所有的存在的男人都失去兴趣之后，惟一给她留下希望的就只能是一个根本不存在的男人……

50.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。贝弗里奇

51.人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。

52., 感兴趣的东西怎么老荡然无存？

53.贪睡眠，爱闲聊，对所学的东西不感兴趣，做事情懒懒散散，急躁而没有耐心……是导致堕落的重大因素。

54.婷婷的父母是艺术家，婷婷耳濡目染，对艺术产生了极大兴趣。

55.勤劳致富是千古不变的真理。无论当学徒还是做老板，一样要拚、要博、要奋斗。一件任务交给我，不管多么困难，我都要把它做好。工作是我最大兴趣，勤劳是我创业的源头。

56., 有时候我们遇到的不顺，也可能孕育着什么非同寻常的结果。所以，我对“遭遇”充满了兴趣，哪怕它看起来很糟。张洁

57.当发现市场是多么反复无常时，银行在未来对贸易的兴趣也就减少了。

58.这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。

59.你可以称呼阿契博得。麦克列许是一个博学多才的人，亦即他不但多才多艺，而且兴趣广泛。或许你也是一个博学多才的人呢。你的兴趣跟天分是什么呢？

60.学习并不是有兴趣就可以的，它还需要一丝不苟的认真态度和持之以恒的毅力。

61., 如此司空见惯的事，大家怎会感兴趣？

62.自从获悉彼佳死讯，过了一个月，她才从屋里走出来，她原本是一个精神饱满热爱生活的才刚刚五十岁的女人，这时却变成了一个半死不活，对生活没有兴趣的老太婆了。

63.年龄层次不同，兴趣爱好也不同。

64.依照自己的兴趣做事情，按照自己的方法过日子，凭着自己的感觉走自己的路，用真挚的感情交朋友。

65.小华的兴趣爱好非常广泛。

66.就这样，在耳濡目染之下，他对绘画及音乐产生了极大的兴趣，也养成了读书的习惯。

67.你侃侃而谈你的酷车，她对此可能并不像你以为的那样感兴趣。

68.有教养的人不装模作样，他们不做无谓的奔忙。他们对诸如结交名人这类虚假的‘钻石’不感兴趣……他们嘲笑‘我是出版界的代表！’这种说法……契诃夫

69.我有个舅舅，他相貌堂堂，平易近人，他喜欢雕刻，一有空就饶有兴趣得练上一把，时而和志同道合的朋友滔滔不绝地谈心得。

70.婷婷的父母是艺术家，婷婷耳濡目染，对艺术产生了极大兴趣。

71.将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣，怎能期望他人感动。

72.为这个"国家机密"精心策划的亮相方案反映了时装作为娱乐工具的演变过程，在这个过程中，通过无数次的奥斯卡红地毯走秀和杂志中的狗仔队照片，名人和设计师在激起公众对他们所穿衣服产生兴趣方面已经驾轻就熟。

73.我不认为做错了什么，我没有主观恶意，没有说非要搞臭韩寒。我一再表示对他没兴趣，只是根据看到的材料分析得出一个结论，你可以不同意我的分析和结论，但你不能因此就说我在诽谤。我这叫合理质疑。

74.答：示威抗议在中国不会像在西方国家那样奏效，但因为比尔德是一名奥运选手，媒体对她的举动和她所传达的反皮草信息很感兴趣。

75.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

76., 如果小说的语言和感情不实在，作者就是在瞎编，就是在写他不关心或不相信的东西，那么根本不会有人对这样的小说感兴趣。

77.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。贝弗里奇

78.相较于十九世纪，虽说如今的相机和设备都要好得多，但空中摄影惹人兴趣的理由其实还是与从前并无二致。

79.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。贝弗里奇

80.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。

81.我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量。

82.文学是魔鬼，是个美丽神圣的魔鬼；文学只是人群中千奇百怪的个人兴趣中的一种。

83.对于昨晚的电视连续剧，大家没有一点谈论的兴趣，只有老王在那里津津乐道。

84.如果制片方用了神经电影，他们当时就能记录我在观看时每个时刻的情绪，不管是那些专心致志的还是心不在焉的、没有兴趣的。

85.任何生命都会对某些对象表现出特别的兴趣。一旦他们发生兴趣时，也就是教育的好时机。

86.一个有勃勃生机与广泛兴趣的人，可以战胜一切不幸。罗素

87.兴趣永远是第一位的，财富随兴趣，而不是兴趣追随财富。可以参考如何找到自己的兴趣呢？

88., 我还是伴奏者心理：喜欢把注意力放到技术难题上，我当时并没有宏观视野，对经济政策不感兴趣。

89.他的兴趣爱好十分广泛。

90.人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基

91.但材料的泛并不意味着泛得不着边际，而是从网上选取的材料应对教材的内容有所扩展或补充，但也不是教材内容的简单重复，重复会使学生觉得枯燥乏味，失去学习兴趣。

92.精神上兴趣的选择和培植是一个很长的过程。为了在一旦需要的时候，这些能使痉挛的神经恢复的果实可以信手拈来，种子就必须仔细地加以挑选，必须撒在良好的土壤上，必须小心周到地加以照料。

93.这个人说：“我们开舞会可别请迪克，他那愁眉苦脸的样子，还老说那些没有人感兴趣的话，太扫兴了。”。

94.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分成长起来的时候，叫他以研究学问的方法。卢梭

95.应当有几本最深知的书，就好像自己应该有几个最知心的朋友一样。应当养成广泛阅读兴趣，只有这样才能扩大自己的视野，深化自己的人生观，同时培养开放的态度。

96.我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。迈克尔·杰克逊

97.当孩子被大人引导着去关心分数，关心排名时，他就会对学习本身没有兴趣了。学校方面对成绩已有足够的渲染，如果家长在推波助澜，非但对孩子将来的学习没有促进，反而起了反作用。

98.人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。

99.我总觉得一个演员，不能和观众走得太近，不能让观众对他这个人太熟悉，而应该用剧中所扮演的角色去和观众交流，如果你过多地将自己暴露在观众面前，观众对你知根知底了，对你塑造的角色就会不感兴趣。

100.这世界上没有一个东西原本就是爱的，都是喜欢，感兴趣，因为有了认知，才有了爱。