下问造句

1.三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？

2.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

3.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

4.要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

5.吴必用讪讪问道,追风神刀称此人见识极广,所言定是不虚,自己不知道只好不耻下问,但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈,不禁脸红起来。

6.请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？

7.十二、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

8.我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.

9.孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。

10.以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。

11.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

12.给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。

13.你寻找它。在学习上应当不耻下问。

14.不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

15.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

16.十二、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

17.由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

18.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

19.到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

20.有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

21.虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

22.在学习上，我们要有不耻下问的精神。

23.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

24.在学习当中，遇到问题要不耻下问。

25.爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。

26.不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

27.俗话说，三人行，必有我师，可俗话又说，三个臭皮匠顶个诸葛亮，因此，无论在工作还是生活中，都要不耻下问，勇于向别人学习，才能够不断的获得成长！

28.在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。

29.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

30.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

31.不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。

32.以下问题将有助我们了解你居于愉景湾的喜好，从而协助我们筹划将來。

33.三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。

34.一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。

35.中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

36.不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。

37.要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。

38.为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。

39.如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

40.学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

41.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

42.虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

43.孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。

44.而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。

45.爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。

46.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

47.你如果要学习，就要不耻下问。

48.在学习当中，遇到问题要不耻下问。

49.敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

50.十一、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。

51., 由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

52.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

53.一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。

54.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.

55.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。知不足者好学，耻下问者自满。

56.在学习上，我们要有不耻下问的精神。

57.一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。

58.赤心报国，有忠心；乐善好施，有爱心；金石为开，有诚心；敬老爱老，有孝心；不耻下问，有虚心；锲而不舍，有决心；修身律己，有恒心！

59.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

60.要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

61.自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。

62.课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

63.孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。

64.协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。

65.对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。

66.你寻找它。在学习上应当不耻下问。

67.听到一旁的竹韵说,他们俩还在院子外面候着呢,于是,吴世恭也顾不得和薛强呕气了,又走出院子,找到他们俩,不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。

68.家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。

69.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

70.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

71.我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。

72.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

73.孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。

74.如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

75.帝敏而好学,不耻下问,年十二则六艺经传皆通习之,无所不知无所不晓.

76.“上半身没穿衣服的男人都叫禽兽，不叫绅士。”温暖泪了，叶二少爷，不是下半身没穿才叫野兽么？“下半身没穿呢？”温暖不耻下问。“禽兽他爹。”。安知晓

77.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

78.中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

79.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

80.到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

81.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

82.作为强势的政治领袖，邓*平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。

83.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

84.虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

85.不耻下问有利于学习的进步。

86.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

87.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

88.主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。

89.爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。

90.就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。

91.他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。

92.不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。

93.嗯,呵呵呵,根据组织部相关规定,严于律己,开展工作,不明白的谦虚请教,不耻下问,好吗?

94.家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。

95.为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。

96.三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？

97.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

98.古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。

99.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

100.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。