语文造句

1.专家学者型教师，有自己的教学理念，有成熟的教学艺术，有独特的教学风格，能够高屋建瓴、深入浅出，确实是教师成长的方向。不过，对于语文教师来说，还应成为一名作家型教师。

2.新来的语文老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

3.做了几十年翻译，我经历了一种语文迻译称另一种语文的潜默过程：痛苦的拖鞋，非分的攀附，取巧的讨好，武断的撮合，过分聪明的诠释，翻译于是成了冗长的化妆行为。我摸不清英国人美国人化装成沙特跟真的沙特差距有多大。董桥

4.他各门功课都好，语文尤其突出。

5.语文老师布置每人写一篇游记,不少同学愁眉苦脸,但听说先组织全班去华山旅游,大家又眉开眼笑了。

6.你先做数学作业可以，或者先做语文作业也可以。

7.小明各科成绩都很好，尤其语文更突出。

8.要实现"诗教"回归，语文教师任重道远。

9.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。

10.我刚走到语文老师办室室，看见小东垂头丧气从而里出来，满脸的沮丧。

11.新的语文老师仪表堂堂,和蔼可亲。

12.我们的社会骨子里还存在着很深的"重理轻文"的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。

13.新来的语文教师戴着一副近视镜，身穿一身学生装，显得文质彬彬。

14.我们的语文老师为了同学们的学习质量，每天废寝忘食地工作着。

15.课堂上语文老师妙语连珠，学生兴趣高昂。

16.给我们上语文课的老师，真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。

17.初三的第一次语文作业，我们全班同学都以认真的态度出色的完成了，老师兴奋而激动地对我们说：“3你们班是我教学这十多年中，见到的最出色的一个班！我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时，我快速地戴上眼镜，看到了老师的眼睛闪闪发光……

18.语文老师布置每人写一篇游记,不少同学愁眉苦脸,但听说先组织全班去华山旅游,大家又眉开眼笑了。

19.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。

20.我的语文老师姓陈，他戴着一副金丝边眼镜，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。

21.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

22., 专家学者型教师，有自己的教学理念，有成熟的教学艺术，有独特的教学风格，能够高屋建瓴、深入浅出，确实是教师成长的方向。不过，对于语文教师来说，还应成为一名作家型教师。

23.家长和老师希望我们对英语单词，语文课文念念不忘。

24.民间语文最勾连着民情与民心,2010年物价涨声一片,每个人都感同身受,涨就一个字,不止是一次,但愿没有下一次!年度社会心态。

25.靠组词、造句来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法，没有任何方式可以替代阅读。

26.家长和老师希望我们对英语单词，语文课文念念不忘。

27.经过一年坚持不懈的努力，我的语文考了班级第一名。

28.近日,一本名为《Q版语文》的“搞笑”书吸引了许多年轻人的眼球,其文被榕树下、新浪、搜弧等中文门户网站转载,成为一大热门网文。

29.我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

30.语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

31.我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

32.十二、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。

33.他不仅语文成绩好，而且数学成绩也很好。

34.但现实情况却差强人意，本文为服务语文教学现实之需求而将网络文化时代的语文教学纳入研究视野。

35.可此刻,赵志的脑子里已经乱七八糟了,他可没想到,自己初中时听自己那斯文败类的语文老师说的那段稗官野史居然是在自己的怂恿下产生的。

36.我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。

37.一百十二、张君以往成绩不好,这次考试语文得了90分,同学们对他刮目相看。

38.做了几十年翻译，我经历了一种语文迻译称另一种语文的潜默过程：痛苦的拖鞋，非分的攀附，取巧的讨好，武断的撮合，过分聪明的诠释，翻译于是成了冗长的化妆行为。我摸不清英国人美国人化装成沙特跟真的沙特差距有多大。

39.随着语文教育批评兴盛繁荣期的到来，在“人文主义”思想的指导下，语文教育批评摒弃了曲折迷失期的批评模式以及指导思想。

40.人类思想和语文都逐渐由简朴而繁富，随感录一类文章的特色在简朴而隽永，所以古代人在这方面特别擅长，近代人要写一部书的，古代人只要寥寥数语就可以了事。

41.我们班来了一位新的语文教师，她叫周庆芝，她不仅年轻，口齿伶俐，说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居，武能举起粉笔行云流水。

42.语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。

43.书是美丽的百花园，让人流连忘返语文书是缤纷的画卷，让人身临其境语文书是温暖的阳光，让人身心书是广阔的草原，让人心生向往；语文书是无穷的宝藏，让人获益匪浅。

44.我最喜欢听语文教师的课了，他授课时那绘声绘色的声响让我耐人寻味。

45.初三的第一次语文作业，我们全班同学都以认真的态度出色的完成了，老师兴奋而激动地对我们说：“3你们班是我教学这十多年中，见到的最出色的一个班！我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时，我快速地戴上眼镜，看到了老师的眼睛闪闪发光……

46.我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。

47.新来的语文教师戴着一副近视镜，身穿一身学生装，显得文质彬彬。

48.徐老师是一位对工作认真负责的好老师。有一次语文期中测试，我们没有考好，心里很难受。徐老师看出来了，用热情慈祥的目光望着我们，鼓励我们不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。同学们听了，心里都热乎乎的。

49.语文老师布置每人写一篇游记,不少同学愁眉苦脸,但听说先组织全班去华山旅游,大家又眉开眼笑了。

50.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

51.我发现有一个同学没带语文书，正在他焦急不安的时候，我急中生智拿出了我姐的语文书，借给了他。

52.是我对这节课还有没有新的思路方面简单地来概括一下，谈谈自己的想法，因没有任何准备，我自己也没有任何语文教学的经历，谈得不着边际，请大家见谅。

53.我不光学习语文,还学习数学.

54.现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。那双眼睛炯炯有神，仔细“听”，还听得到它在说话呢！

55.我忐忑不安地从书包中拿出考了65分的语文卷子递给了妈妈。

56., 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

57., 我好喜欢我的语文老师，读课文的时候一会儿大声，一会儿小声，一会儿神色飞扬。

58.要学好语文,首先要勤奋,其次要有科学的学习方法。

59.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

60.我不但数学100分，而且语文也100分。

61.语文老师手执教鞭，和蔼地对同学们说：请大家看清黑板上的题目有谁愿意回答的请举手，谁不愿意回答的请你仔细听，搞懂为止。

62.他学习语文就是叶公好龙,只在嘴上说说,并不真的喜欢.

63.课堂上语文老师妙语连珠，学生兴趣高昂。

64.我今天忘带语文书了，忐忑不安的趴在桌子上等待老师来到。

65.因为我敬佩我的语文老师，所以我恭恭敬敬的向我的语文老师敬礼。

66.平时小明不爱讲话，可谈起语文，他便说的津津有味，头头是道。

67.我课外书读得少，语文基础比较薄弱。

68.可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制,才能那么有有画龙点睛之作。

69.语文卷，要求用：“有……有……还有”造句，一学生写：昨天去姥姥家，姥姥给我拿个鸡腿，我都吃完了问姥姥还有吗，姥姥答：“有，有，还有”！

70.我最爱听语文老师的课了，他讲课时那娓娓动听的声音让我回味无穷。

71.汪远潍为我们那时的教导主任,他和语文教师汪远涵先生是两兄弟,他们都是温州著名的博学鸿儒。

72.一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁？她就是我们班的语文老师：黄老师。

73.一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁？她就是我们班的语文老师：黄老师。

74.新的语文老师仪表堂堂,和蔼可亲。

75.一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的嘴，一头黄色的卷发，这就是我的语文老师“郑老师”。

76.小明各科成绩都很好，尤其语文更突出。

77.一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

78.小时候学语文经常被老师布置造句，其实学英语也一样的道理，最有效的方法就是见到单词造句，信口开河的逮到一个词说个一大通。

79.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

80.语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。

81.语文可以像水墨那么沉郁。语文可以像金金银银的阳光那么明丽。智慧的民族用智慧的语文。浅薄的民族用浅薄的语文。有人天生只会用戴孝的语文。有人练成一套挂笑的语文。资本主义的语文是自嘲的语文。共产主义的语文是训话的语文。

82.对于语文课本中的一些文言词名句,必须经过仔细体味,才能心领神会。

83.一天，语文考试时，有些同学趁老师出去时互相抄答案，"老师来了！"不知谁喊了一声，做贼心虚的同学都赶快坐好了。

84.上学的时候通过语文书和民国文人相熟，那时候他们首先是“革命家”，然后是“思想家”，最后才是“文学家”或“专家”，在用小说、散文、诗歌、话剧抒发国家民族大义之余，还要用试卷来难为广大学生，一旦考完试便与我无关，这是前话。李舒

85.语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。

86., 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

87.我先是打开书包，接着开始找我的语文书。

88.语文老师和同学们的关系很融洽，经常和大家一起有说有笑，谈笑风生。

89.我们只要是上语文课，大家都是屏息凝神，不知这节课亲爱的刘老师葫芦里又会卖什么药？

90.忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。

91.我不但数学100分，而且语文也100分。

92.初三的第一次语文作业，我们全班同学都以认真的态度出色的完成了，老师兴奋而激动地对我们说：“3你们班是我教学这十多年中，见到的最出色的一个班！我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时，我快速地戴上眼镜，看到了老师的眼睛闪闪发光……

93.语文书中每幅插图精心绘制,有画龙点睛之功效,使人赏心悦目,阅读轻松。

94.笔者单位曾经有一个教龄20多年的语文骨干教师,尽管德高望重,教学成绩斐然可观,但却每次都在师生同考中败下阵来,成为老师们私下的笑柄。

95.语文老师他有一双不算很大的眼睛，但是有着一副很有学问的眼镜和头脑，他是我们班教师中最老的一个也是最尊重学生的一位老师。

96.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

97.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

98.我不光学习语文,还学习数学.

99.基于此理念，教育的目的应是为了使个体生命内涵获得淋漓尽致的开发，尤其语文教育更是首当其冲的。

100.她是学法语的,但她在课外见缝插针地阅读了大量的英语文学作品。