造句
1.放佛昔日的学子听课般,慕宇百无聊赖地听雪无垠叙述那过往的故事,竟有些昏昏欲睡的感觉。
2.从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。
3.现在每次的课堂上座无虚席,有的老人听到消息,甚至早上五点多起床,赶早儿从天通苑坐两个多小时的车过来听课。
4.小明因为沉迷悠悠球而不认真听课,老师出的一堆题目小明看的应接不暇。老师问他问题,他回答不出来,受到老师批评。
5., 多么敬业的李老师啊!她今天本来可以请一个假,让别的老师代她上一节课,但她却带病来给我们上课,我猜可能是担心我们,不放心我们。我要认真写作,认真听课,不负老师的期望,这也是对李老师最好的感谢。
6.学习不仅是读书、听课、考试那么简单,它还是一种进步的手段,是一种把握人生的能力。
7.学习不仅是读书、听课、考试那么简单,它还是一种进步的手段,是一种把握人生的能力。
8.他深入课堂听课,经常参加学生活动,实践出真知,终于初步掌握了教育管理的一般规律。
9.难道你不觉得你这样掩耳盗铃的听课是完全没有任何意义的事情吗?
10.学习不仅是读书、听课、考试那么简单,它还是一种进步的手段,是一种把握人生的能力。
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