明达

词语解释
明达[ míng dá ]
⒈ 通达。
例明达公正。
英sensible;
⒉ 懂得;通晓。
例各种技艺,无不明达。
英understand;
引证解释
⒈ 对事理有明确透彻的认识;通达。
引《鹖冠子·道端》:“圣人之功,定制於冥冥,求至欲得,言听行从,近亲远附,明达四通。”
《旧唐书·方伎传·崔善为》:“善为 好学,兼善天文算历,明达时务。”
孙犁 《秀露集·耕堂读书记(三)》:“如果当时这位作者明达冷静一些,不财迷心窍,天下原可以平安无事的。”
⒉ 通达的人。
引南朝 宋 谢灵运 《撰征赋》:“迨明达之高览,契古今而同事。”
唐 刘知几 《史通·摸拟》:“后来明达,其鉴之哉!”
李大钊 《大亚细亚主义与新亚细亚主义》:“我们实在念同种同文的关系,不能不说几句话,奉劝邻邦的明达。”
国语辞典
明达[ míng dá ]
⒈ 对事理有明确透澈的认识。
例如:「他为人明达公正,颇受大家尊敬。」
反固执 愚蒙
分字解释
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造句
1., 人皆能举足轻重,思虑明达,洞察秋毫,富有创意,成就功业。
2.负责教养育年的人,……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时,又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。
3.闻志广博而色不伐,思虑明达而辞不争。
4.负责教养育年的人,……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时,又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。
5.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
6.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
7.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
8.负责教养育年的人,……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时,又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。
9.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
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