不着边际

词语解释
不着边际[ bù zhuó biān jì ]
⒈ 谓挨不上边,无着落。
⒉ 形容不实在,空泛或离题太远。
引证解释
⒈ 谓挨不上边,无着落。
引《水浒传》第十九回:“何涛 思想:在此不着边际,怎生奈何!我须用自去走一遭。”
⒉ 形容不实在,空泛或离题太远。
引夏丏尊 叶圣陶 《文心》三一:“大文 刚才看了一遍《诗品》;又揣摩了一番阳刚、阴柔,心意中含含糊糊地,好象有所理解,却是不着边际。”
柳青 《创业史》第一部第一章:“简直是胡拉乱扯,说得太不着边际了。”
分字解释
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造句
1.就像以前唐朝杨贵妃得宠的时候,天下人皆以姓杨为荣耀,都争前恐后地和蜀中原来小门小户的杨家攀上那不着边际的八竿子打不着的亲戚关系。
2.如果爱一个人,千万不要与他同居或是结婚。维持一个辽阔的距离,偶遇,可以爱慕的目光致敬,轻俏温柔,不着边际地问:"好吗?"一年一次已经足够。亦舒
3.二百十一、时而高谈阔论不着边际,时而又斤斤计较显得过于实际。
4.但材料的泛并不意味着泛得不着边际,而是从网上选取的材料应对教材的内容有所扩展或补充,但也不是教材内容的简单重复,重复会使学生觉得枯燥乏味,失去学习兴趣。
5.他的发言很实在,没有一句不着边际的话。
6.本是三四十平米大小的地方,此刻看上去却有如幽幽苍穹不着边际,更有云雾缭绕,溟溟漠漠,洁浩漫漫,其形恍惚奔腾,纷纭杂沓,使人不知浅深。
7.时而高谈阔论不着边际,时而又斤斤计较显得过于实际。
8.但材料的泛并不意味着泛得不着边际,而是从网上选取的材料应对教材的内容有所扩展或补充,但也不是教材内容的简单重复,重复会使学生觉得枯燥乏味,失去学习兴趣。
9.如果片面强调以学生为中心而忽视了教师作用的发挥,忽视了师生的互动,学生的学习将会成为没有目标的盲目探索,讨论交流将成为不着边际的漫谈,意义建构将会事倍功半。
10.既像是个地地道道的正经人,又像是个不着边际的荒诞派。
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