集体

1.人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。

2.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯

3.婴儿要发育长大，他身上的人性渐渐成长，天使光辉的特性却在缩小，于是，他和宇宙其他生灵间的同一性将要被逐渐滋生的贪婪和陌生所取代，他将鄙视、嘲弄自身外的一切。以纯洁天真、同一性以及集体精神为代表的天使的光辉便将黯然消逝；以贪婪、欲念、个人主义为代表的成*盲目性将统而治之。

4.我们要珍惜和爱护集体的荣誉。

5.团市委提倡婚事俭办，并组织了集体婚礼，使20对青年结为秦晋之好。

6.农民自食其力，不怕在改革中失去什么，相反，通过改革，以各种形式的生产责任制取代生产队的集体经营，贯彻按劳分配原则，获得经营自主权，是他们求之不得的，因而最具改革热忱。

7.由此看出，水平管理有利于疏导集体主义所内含的潜能释放，促成了全员参与和信息的交互式传递和运用，从而能够形成个人以组织为中心的协作局面，最终带来组织的蒸蒸日上。

8.它驱退混乱、薄弱或次要欲望的一切；驱退执著、潮流以及物质世界或集体意识的拉扯。

9.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

10.“‘三资’中心真像咱村的晒谷场,把集体资产、资源、资金放在阳婆下晾晒,真不赖!”“对!晒得干干的,就不会发霉变质。