一反

1.为了激发学生的兴趣,她在课堂上常常明知故问,以求达到举一反三的目的。

2., 本文立足于对我省财政转移支付建立过程的剖析，力图构建出一个省对下财政转移支付规范的模式，希望能对我国财政转移支付制度改革起到举一反三、拾遗补缺的作用。

3.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

4.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

5.沉默寡言的小宁,今天一反常态,和大家又说又笑,真令人惊奇。

6.把知识真正融会贯通,标准应该是能够闻一知十,举一反三。

7.一反常态，一向讳莫如深的人民解放军竟允许国家电视台报道这一事件，甚至还提供了战机在空中挣扎保持平衡的画面录像。

8.学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。

9., 做练习题、作业题多多益善并不一定好,最好是通过精选,分门别类,总结出规律性,只有这样,才能对知识融会贯通,做到举一反三。

10.家长更表示能够举一反三，应用于子女日常起居照顾上。