造句
1.本文介绍笔者在继续教育方面的研究成果,意在推出初中教师职务培训的初步模型,起到抛砖引玉的作用。
2.所以,笔者以为,不破不立,唯有先打破三年制这个旧的以学科体系为本位的框架,才能创造出新的模式来。
3.彭细根先忧后喜,他在电话的一端高兴地告诉笔者:“这下好了,总算可以安安心心地在这儿干活了。
4.本文从电子代理人的涵义入手,运用民商法原理对其中的若干法律问题进行了探讨。通过探讨,笔者提出了一些自己的看法,以期能起到抛砖引玉的效果。
5.故事讲到这儿,您该反驳了,按笔者的说法,马超群的“干爹”其实根本没有,只不过是他拉大旗作虎皮,狐假虎威。
6.笔者叙述了变频器在纺织设备改造中的应用要点及选用方法,并结合实例分析详细地说明变频器在纺织设备改造中的具体应用。
7.它亦至少令笔者突发奇想,例如替邮轮命名时可以多一个选择。
8.通过课前深度访谈、课堂实录和课后追溯式访谈,笔者发现,教师信念中的教学信念是教师信念的核心,对大学英语课堂教学产生直接的影响。
9.一名景区工作人员告诉笔者,金鞭溪景区水源保持良好,不会因晴热干旱造成枯涸,加上这里负氧离子含量极高,清新凉爽,成为各地游人避暑的理想之地。
10.笔者现就如何运用诉讼途径回收拖欠承包工程款问题进行粗浅的探讨,希望能够抛砖引玉,不妥之处,敬请读者不吝赐教,是为至盼。
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